넘쳐나는 비정년트랙, 낮아지는 교수 대우 

 새로 발령받은 신임교원의 대부분이 비정년트랙 교수라는 것도 문제다. 작년부터 본교의 교원채용 방식은 정년트랙 중심에서 비 정년트랙 중심으로 바뀌었다. 이는 다가오는 2주기 대학구조개혁 평가에 있어 교원확보율을 증가시키기 위함이다. 올해 본교의 신 임교원은 총 37명이 선발됐으며 정년트랙 교원은 3명인 데 비해 비정년트랙 교원은 34명이다. 정년트랙 교수는 흔히 우리가 알고 있는 △정교수 △부교수 △조교수로, 개인 연구실이 제공되며 7년 에 한 번씩 안식년이 있다. 반면 비정년트랙 교수는 2년에 한번씩 평가를 거쳐 재계약을 해야 하며 연봉도 일반 교수의 절반 수준이 다. 이러한 비정년트랙 전임교원들의 수가 지난해 120명에서 올해 138명으로 급격히 증가한 것이다. 이에 대해 박 팀장은 “올해 선발 된 신임교원들은 2년에 한 번 강의평가를 받는다”며 “하지만 강의 평가에서 문제가 없으면 65세까지 정년이 보장되는 정규 교원이 다”라고 밝혔다.  

 하지만 “신임교원들도 석·박사 과정을 수료한 사람들인데 적은 연봉을 받고 일하는 것이 안타깝다”는 윤영수(일어일문학과) 교수 의 말처럼 신임교원의 저조한 연봉에 대한 우려도 나오고 있다. 이 에 박 팀장은 “비정년트랙 교수는 과거의 시간강사보다 더 좋은 여 건을 갖춘 시간강사라고 보면 된다”며 “4대보험도 보장되고 연구 및 봉사 분야에서도 활동할 수 있게 변경했다”고 전했다. 그러나 유 회장은 “학교가 무리하게 학교 행정의 효율성을 위해 진행하는 업무로 인해 학생들이 피해를 받으면 안 된다”고 강조했다.

계획이 아닌 명확한 해결방안 제시 필요해 

 이토록 논란이 된 신임교원 선발에 미흡한 점이 발생하는 가장 큰 원인은 무엇일까. 무엇보다 직원들이 노하우가 없는 점이 가장 큰 문제다. 박 팀장은 “선발과정이 비주기적이고 신임교원과 같은 전문가를 뽑을 때는 교수들에게 많이 의지하기에 공정한 선발 과정 을 거치기 어렵다”고 말했다. 실제로 본교에도 신임교원을 선발할 때 기준점 즉, 합격할 수 있는 커트라인 점수가 존재한다. 그런데 박 팀장은 “경쟁률이 높아지면 일반 직원들은 전문 지식이 없기 때 문에 어려움을 겪는다”고 전했다. 합격 기준점을 낮출 경우 경쟁률 은 높지만 앞선 문제들이 발생한다. 그렇다고 합격 기준점을 높이 면 지원자가 감소해 직원들이 편하지만 경쟁률이 낮아지고 선택의 폭이 좁아진다. 즉, 공정한 신임교원 선발을 위해서는 본교 직원들 의 노하우 및 전문성을 강화할 필요가 있다. 

 이를 해결하기 위해 향후 교수학습개발센터에서는 신임교원들 을 대상으로 교수법 특강과 면담을 실시할 계획이다. 교무처에선 무엇보다 매학기 진행되는 강의평가에 대한 학생들의 참여를 거듭 강조했다. 박 팀장은 “제대로 된 교육이 이뤄지려면 학생들의 강의 평가가 가장 중요하다”며 “확실히 익명이 보장되니 냉정하고 솔직 한 강의평가를 해주길 바란다”고 밝혔다. 유 회장은 “향후 이런 일 이 지속된다면 총학생회 측에서 학생들의 목소리를 듣기 위해 직 접 찾아가려 한다”고 전했다. 하지만 박 팀장이 “신임교원 선발과 정에 대한 제도가 지금보다 강화될 필요는 있는 것 같다”고 밝혔듯 이 개선이 필요한 상황과 달리 뚜렷한 해결책은 없는 상황이다.